RADIO THÉÂTRE
Résidence artistique en milieu scolaire

Descriptif :

Réfléchir, imaginer et créer un enrobage sonore pour accompagner une oeuvre radio théâtre. Ce projet peut s’inscrire dans le cadre d’une résidence d’artiste à l’école. Elle permet de respecter les règles sanitaires qui seront en vigueur dans le cas où l’artiste ne peut pas se présenter en classe.

Livrable :

Une oeuvre professionnelle bonifiée par la participation sonore des élèves. Par exemple : faire créer aux élèves les bruitages accompagnant la lecture d'une oeuvre littéraire.

Public cible :

Pour les classes du préscolaire à la fin du secondaire

Comment diverses visions artistiques peuvent s'inscrire dans le concept : 

Le projet partirait d’une résidence d’artiste potentiellement entièrement virtuelle, partiellement virtuelle ou en présentielle si les conditions le permettent.

Comment s'assurer que ce concept soit inclusif (accessibilité, diversité...) : 

• Étant donné la possibilité de faire une résidence d’artiste virtuelle, même les écoles les plus éloignées y auraient accès.

• Chaque participant aura la chance de participer à la création de plusieurs capsules sonores.

Difficultés à prévoir :

• Disponibilité d’un matériel d’enregistrement de qualité pour les écoles.

Déclinaisons : 

• Pour les élèves plus âgées, il serait désirable de les impliquer dans l’idéation du texte;

• Possibilité d’insérer des images pour accompagner la lecture du texte;

• Possibilité d’offrir le résultat du radio-théâtre à une autre classe et de créer un échange entre classes;

• Il est possible d’organiser de une à plusieurs rencontres entre les élèves et l’artiste. Une seule rencontre pourrait suffire.